A gente sabe que o ar não tem cor e nem cheiro, mas será que ele tem peso? Sob os direcionamentos da professora Cinara, nossos alunos do 5º ano fizeram um experimento para descobrir.

As bexigas, uma cheia e uma vazia, foram colocadas em lados opostos de uma vareta para compor a balança. Todo o passo a passo, feito individualmente, ajudou os estudantes a compreenderem que, embora não possamos ver, o peso do ar importa.

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