“Quem canta seus males espanta”,  diz o dito popular. E cantar foi a estratégia usada pela professora Daniela para desenvolver, nos seus alunos do 1º ano (ensino médio), a pronúncia e a gramática da língua inglesa. Ela dividiu a turma em duplas e cada uma cantou uma música. E não é que deu certo? Teve dupla que até teve acompanhamento de instrumento musical!

Pense no quanto essa estratégia foi eficiente e motivadora!

Enfim, foi um “show”!

Parabéns, artistas do 1º ano e professora Daniela!

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