Que tal vivenciar a escrita das letras, trocando o lápis pelo palito de picolé; o papel pela areia e no lugar da sala de aula, o parquinho da escola? Essa foi a estratégia da professora Gabryele. Em um momento lúdico, rico em aprendizagem, as crianças do Infantil V identificaram e registraram as letras através da escrita na areia. E ainda, a turminha pôde descobrir que, para representar a escrita, pode utilizar outros objetos. Interessante, não é mesmo?

Parabéns, professora e alunos do Infantil V.

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